本文目录一览：
- 1、人教版高中生物dna分子的结构教案
- 2、高中生物《DNA分子的结构》说课稿
- 3、高一生物上册必修1《细胞核——系统的控制中心》教案
- 4、高中高一生物教案:DNA分子的结构
- 5、高三生物教案设计五篇
- 6、生物教学设计课件
人教版高中生物dna分子的结构教案
本小节主要讲述了DNA分子的结构，关于DNA分子的双螺旋结构，这部分内容比较抽象，不容易理解。所以在教学过程中应向学生展示DNA分子的结构模型。
（1）说出dna双螺旋结构模型的构建者：美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。
【答案】：“DNA分子的结构”三维教学目标：（1）知识目标 ①讨论DNA双螺旋结构模型的构建历程。②用自己的语言说出DNA分子的结构特点。③学会利用碱基互补配对原则分析问题。
概念：指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。实质是遗传信息的复制。 时间：细胞有丝分裂和减数第一次分裂的间期。
DNA分子的结构：DNA的元素组成：C、H、O、N、P DNA分子的结构：DNA的双螺旋结构，两条反向平行脱氧核苷酸链，外侧磷酸和脱氧核糖交替连结，内侧碱基对(氢键)碱基互补配对原则。
概述DNA分子的复制。 探讨DNA复制的生物学意义。 教学重点和难点 重点：DNA分子复制的条件、过程和特点。 难点：对半保留复制的推理与验证。 教学策略 通过设置问题情景，引导学生在探究中学习新知识。
高中生物《DNA分子的结构》说课稿
1、(1)DNA分子是由两条链组成的，并按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列内侧。
2、介绍DNA分子双螺旋结构模型的提出。1953年，美国科学家沃森和英国科学家克里克提出了著名的DNA分子双螺旋结构模型(简介沃森和克里克的发现过程，激起学生学习的兴趣和实事求是的科学态度，培养不断探求新知识和合作的精神)。
3、（1）说出dna双螺旋结构模型的构建者：美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。
4、那么，遗传物质是DNA还是蛋白质呢？教材在此埋下伏笔，然后通过两个经典实验证明了DNA是遗传物质，最后列举少数生物只有 RNA而没有DNA的事实，得出“DNA是主要的遗传物质”这一结论。
高一生物上册必修1《细胞核——系统的控制中心》教案
1、通过资料分析让学生真正认同细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。 细胞核的结构特点及与功能相适应的关系。
2、本节内容是浙科版必修1《分子与细胞》第二章《细胞的结构》第四节的内容，包括细胞核的结构和功能，动植物细胞的比较等。
3、调控：细胞核是代谢的调控中心。其DNA通过控制蛋白质类物质的合成调控生命活动。与外界的关系上：每个细胞都要与相邻细胞、而与外界环境直接接触的细胞都要和外界环境进行物质交换和能量转换。
4、高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外 生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
高中高一生物教案:DNA分子的结构
1、（1）说出dna双螺旋结构模型的构建者：美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。
2、(1)DNA基本单位 (2)组成 DNA是一种高分子化合物，每个分子都是由成百上千个 种脱氧核苷酸聚合而成的长链。
3、高中生物dna分子的结构教案 教材分析： 本小节主要讲述了DNA分子的结构，关于DNA分子的双螺旋结构，这部分内容比较抽象，不容易理解。所以在教学过程中应向学生展示DNA分子的结构模型。
4、DNA分子的结构：DNA的元素组成：C、H、O、N、P DNA分子的结构：DNA的双螺旋结构，两条反向平行脱氧核苷酸链，外侧磷酸和脱氧核糖交替连结，内侧碱基对(氢键)碱基互补配对原则。
高三生物教案设计五篇
高三生物教案设计【篇1】 教学目的 知识目标： 理解感觉器官的概念和意义，以及耳的结构和功能。 了解近视和远视，眼睛的卫生保健知识，以及耳的结构和功能，听觉的形成，耳的卫生保健。 能力目标：培养预防近视沙眼中耳炎的能力。
高三一轮生物教案【篇1】 本节课选自人教版生物必修1第4章第2节，主要内容包括科学家对细胞膜结构的探索历程，以及生物膜的流动镶嵌模型的基本内容。
高三生物上册教案 教材及学习任务分析 《生态系统的能量流动》普通课程标准实验教材(人教版)生物必修模块3第五章第二节的内容。它是本章第一节的知识延伸，是生态系统的三大功能中最重要的一个功能。
生物教学设计课件
高中新教材的特点：需要学生更多的参与到教学活动中来；增加了探究活动(什么是探究活动、探究活动的流程：发现问题，作出假设，设计实验，作出结论)、模型制作等，这些都要求学生全身心地投入到教学活动。
七年级生物课件 教学目标： 知识性目标： 识别男女生殖系统的基本结构和功能。(重点) 技能目标： 培养学生观察、动手操作及语言表达能力。
知识与能力：引导学生观察生命活动的现象，并得出生物的基本特征是本节教学的重点。 过程与方法：一些生物的特殊生理现象的分析和归类是本节教学的难点。
初三上册生物课件教案 教学目标： 知识目标：了解动物在人类生活中的作用，了解生物技术和仿生学与人类生活的关系。 能力培养：通过调查活动，培养和激发学生热爱生物科学。
八年级上册生物课件教案 教学目标 知识目标： 描述植物的有性生殖和植物的无性生殖。 列举一些常见的无性生殖。 能力目标： 引导学生通过资料分析或小组讨论活动来获得结论，培养学生的推理判断能力。
课件演示几种植物细胞、几种人体细胞、原核细胞。 小结：讨论结果。 高中生物教案设计万能模板(三) 教学目标 细胞分化、癌变和衰老的知识。 教学重点 细胞分化的概念和意义；癌细胞形成的原因。
