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人教版八年级下册物理《压强》教案
1、压强的定义：物体单位面积上受到的压力 叫做压强。压强的公式：如果用P表示压强 、F表示压力、S表示受力面积。
2、教师演示“二次沸腾实验”，学生归纳液体沸点与压强的关系：一切液体的沸点都是随液体上方气压的增大而增大，随液体上方气压的减小而减小。
3、(1)实验器材：水槽、U形管压强计、水、盐水、刻度尺等。(2)教师出示U形管压强计，简单解释其结构、原理及使用方法。
4、考虑完大小，还要再考虑一下压力和重力的作用点和方向，学生自己研究得出作用点肯定不同，方向一般不同。
5、人教版初二下册的物理《流体压强与流速的关系》教案 教学目标 通过探究实验体验流体压强与流速的关系。 通过对流体压强与流速的关系的认识，解释飞机升力的产生，并解释相关现象。
6、初中物理说课稿《认识压强》说教材 教材分析：压强是自然科学的重要概念，在科学技术和生产中都经常用到。这一节内容着重学习的是固体的压强。
物理3-3教案精选5篇
1、物理3-3教案篇1 教学目标 (一)知识与技能 1。知道弹力产生的条件。 2。知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向。 3。知道弹性形变越大弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，即胡克定律。
2、篇一：精选高三物理教案人教版 机械能及其转化 (一)教学目标 知识与技能： (1) 通过对滚摆实验的分析，理解动能和重力势能的相互转化。
3、篇一：精选高三物理教案模板范文 《力的合成》是xx必修x第五章“力与平衡”第x节的内容，是本章的重点内容之一；力学是高中物理的基础，所以本章内容教学的好坏关系到高中物理教学的成败，因此本章的教学尤其重要。
初二上册物理大气压强教案
1、根据想想议议提问：我们知道了液体内部压强的存在，空气也具有流动性，我们周围是否存在大气压强呢？ 若有大气压强，能否举几个例子说明一下？ 引导学生通过马德堡半球实验体验大气压的存在。 提供马德堡半球实验的用具。
2、大气压强物理教案1 教学目标 (一)知识与技能 通过观察、实验，检验大气压的存在。能通过实例说出大气压在生产生活中的应用。 能简单描述托里拆利实验，能说出标准大气压的数量级，能说出大气压随高度变化的规律。
3、大气向各个方向都有压强。 引导过渡：马德堡半球实验表明大气压强是很大的。
4、八年级上册物理教案精选篇1 教学目标： 将物体运动所经历时间或路程分解为若干段，测量不同阶段物体的运动速度。 通过实验测量数据，会正确记录测量结果。
5、人教版八年级下册物理《大气压强》教案 教学目标 知道大气压的变化规律； 能举例说明 大气压的应用。 教学重难点 重点：用科学眼光发现大气压强的存在的事例。 难点：理解大气压强的应用及变化过程分析。
人教版八年级下册物理《大气压强》教案
1、根据想想议议提问：我们知道了液体内部压强的存在，空气也具有流动性，我们周围是否存在大气压强呢？ 若有大气压强，能否举几个例子说明一下？ 引导学生通过马德堡半球实验体验大气压的存在。 提供马德堡半球实验的用具。
2、大气压强物理教案1 教学目标 (一)知识与技能 通过观察、实验，检验大气压的存在。能通过实例说出大气压在生产生活中的应用。 能简单描述托里拆利实验，能说出标准大气压的数量级，能说出大气压随高度变化的规律。
3、压强的定义：物体单位面积上受到的压力 叫做压强。压强的公式：如果用P表示压强 、F表示压力、S表示受力面积。
4、八年级下册物理教案(篇1) 学习目标： 能知道欧姆定律的内容，并会运用欧姆定律进行简单的计算。 能说出串并联电路的特点，会用串并联电路的特点得出串并联电路中电阻的关系。
5、八年级下册物理教案(精选篇1) 教材 教材所处的地位和作用 这节课是第四章第一小节内容。
6、压强是教科版物理八年级下册第九章第一节的内容，压强是生产生活中应用广泛的一个概念，与学生的生活实际联系紧密。压强是力学中的重要内容，学生对与压强相关的物理现象较为熟悉，但压强的概念学生还比较陌生。
