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化学反应的速率如何计算?
1、化学反应速率4个公式：v=dζ/dt、v=dc/dt、v=△c/△t、v=kA^aB^b。概念：化学反应速率是定量描述化学反应进行快慢的物理量。通常用单位时间内反应物浓度的减小或生成物浓度的增加来表示。
2、计算方法：化学反应中反应物（消耗）的量或生成物（增加）的量可根据反应方程式的计量系数与生成物量的变化进行相互换算。如在下列反应中：N2+ 3 H2→ 2 NH3 系统中，如N2消耗1mol，H2即消耗3mol，生成物NH3则增加2mol。
3、表达式：△v（A）=△c(A)/△t 单位：mol/(L·s)或mol/(L·min)影响化学反应速率的因素：温度，浓度，压强，催化剂。
4、物质的量浓度 的变化量除以时间（单位：“mol/(L.s)”或者“mol/(L.min)”）。对于纯液体、固体无反应速率可言。另外，化学反应速率之比等于化学反应计量数之比，在答题格式中通常写于“三段式”的第二行。
5、求化学反应速率的方法就是一个公式：化学反应速率=参与反应的物质的量/(容器体积*反应时间)在一个化学方程式中，各物质的化学反应速率之比等于方程式中各物质前面的系数之比。
6、K的计算方法：反应物的摩尔数做底，反应物的系数当做幂指数乘以其他反应物的幂指数除以各种生成物的幂指数。比如N2+3H2=2NH3，算K就是N2的量的1次幂乘以H2的量的3次幂除以生成的NH3的量的平方。
高三化学教案优秀范文5篇
1、高三化学教案优秀范文 教材分析 “化学计量在实验中的应用”是以化学基本概念为基础，与实验紧密联系，强调概念在实际中的应用，本节教学对整个高中化学的学习乃至今后继续学习起着重要的指导作用。
2、高三化学说课稿范例 说教材 《实验化学》是普通高中化学课程的重要组成部分。该课程模块有助于学生更深刻地认识实验在化学科学中的地位，掌握基本的化学实验方法和技能，培养学生运用实验手段解决实际问题的创新精神和实践能力。
3、高三下册化学说课稿范文 说教材 教材的地位及其作用 《最简单的有机化合物—甲烷》是学生第一次接触有机物结构和性质。
高三年级化学上册教案范例5篇
1、高三年级化学上册教案范例 教学目标 了解极性共价键和非极性共价键； 结合常见物质分子立体结构，判断极性分子和非极性分子； 培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨认真的科学态度。
2、高三化学教案优秀范文 教材分析 “化学计量在实验中的应用”是以化学基本概念为基础，与实验紧密联系，强调概念在实际中的应用，本节教学对整个高中化学的学习乃至今后继续学习起着重要的指导作用。
3、高三化学上册教案范例 教学目标 【知识与技能】 了解SO2的物理性质和化学性质，理解酸雨的形成的原因。 【过程与方法】 运用实验观察获取信息，通过归纳对信息进行加工。体会通过实验来研究物质及其变化的科学方法。
4、同时，通过对原电池原理教学过程中实验现象的观察、分析、归纳、总结，从而从本质上认清金属腐蚀中最主要的电化学腐蚀的原因，为后续金属腐蚀的原因分析及寻找金属防护的途径和方法提供了理论指导。
5、高三化学说课稿范例 教材分析 (1)《氨》是人教版《化学1》(必修)的第四章；非金属及其化合物；的第四节内容。是继第三章金属及其化合物之后的第二部分元素化合物知识，是高中化学教学的重点之一。
关于高二的化学教案
高二年级化学教案篇1 教材分析 本章以分类为中心，介绍物质的分类、化学反应的分类。第二节《离子反应》从有无离子参加的角度认识化学反应。
篇一：精选高中高二化学教案设计 教学目标 知识与技能： ①掌握烃及烃的衍生物性质及官能团相互转化的一些方法。 ②了解有机合成的基本过程和基本原则。 ③掌握逆向合成法在有机合成用的应用。
高二下册化学教案(精选篇1) 教材分析 《化学平衡》处于化学反应原理模块第二章的第三节，其它三节依次为：化学反应速率、影响化学反应速率的因素、化学反应进行的方向。
高二化学的教案 篇1【教学目的】 以学生为中心，以科学探究为主线，采用动手实验→启发探索→动手实验→分析归纳→巩固练习的教学方法，注重知识的产生和发展过成，引导学生从身边走进化学，从化学走向社会。
